|
|
世界卫生组织（WHO）在今年初宣布，该组织将在今年发布的第11 版《国际疾病分类》(ICD-11)中，加入“游戏成瘾”(gaming disorder)，并列为精神疾病。相关规定将自6 月19 日起生效，WHO 将通知世界各国政府，将游戏成瘾纳入医疗体系。消息一出，引发了不少家长的关注。如何判断孩子是否“游戏成瘾”？面对游戏成瘾的孩子，家长应该怎样做呢？就此，记者采访了我省著名的儿童青少年心理专家钟慧。
案例
大一新生因沉迷游戏挂科
去年九月，20 岁的黄涛（化名）步入大学殿堂，由于不善言辞，他和寝室同学关系处理得不是很好，也很少参加社团活动，加上没有老师和家长的看管、约束，他开始沉迷于网络游戏。
从寝室到网吧，从几小时到通宵……一段时间之后，黄涛的网瘾越来越大，甚至开始逃课打游戏，吃住都在网吧里。虽然多次进行干预，但老师和家长都无计可施。期末考试时，黄涛有两三门课都“挂了”。
安徽省精神卫生中心儿童青少年心理科主任钟慧表示，黄涛存在典型的“游戏成瘾”表现，因为游戏已经严重影响到了他的正常生活和学习。
分析
初中和大学新生是高危群体
钟慧透露，和黄涛一样因游戏成瘾来就诊的青少年并不在少数，年龄集中在14~25 岁。其中，初一~初二学龄段的孩子和刚上大学的新生都是高危群体。
“刚上初中的孩子对网络游戏充满了好奇心，这时恰恰又是孩子逆反心理比较严重的阶段，有些家长还是以对待小孩子的方式去管教他们，这就很容易引起矛盾冲突。”钟慧分析，一些孩子会故意挑战家长的权威，偷偷去玩网络游戏。
除此之外，刚上大学的新生也容易游戏成瘾。“因为这些学生进入大学之后，在学习、人际交往等方面都面临新的挑战，有些孩子会因为不喜欢所学的专业、不善于和同学交往等原因选择逃避现实生活，这时就很容易在虚拟世界中寻找自信。”钟慧说。
支招
尽可能丰富孩子的正常生活
如果孩子有游戏成瘾的倾向，家长应该怎么办呢？“很多家长都会强制孩子远离网络游戏，这其实是很大一个误区。”钟慧表示。
对于家长来说，第一步不是让孩子和网络脱离，而是让孩子回归正常的生活，包括饮食、睡眠等方面，让身体恢复正常、情绪处于可控的范围内，必要时可以配合医生进行一些药物调整。具备这些能力之后，尽可能地让孩子的生活丰富起来，让他有信心去做其他的事情，逐步减少和游戏接触的时间。
需要注意的是，对于孩子玩游戏的行为，家长也不必过于紧张，只要不影响正常的学习和生活，控制好时间，玩游戏是不会成瘾的。
观点
“新标准”有助正规诊疗
“现在很多家长看到孩子上网玩游戏就感到很恐慌，其实大部分的孩子并没有达到成瘾的程度。”钟慧表示，有了诊断标准是有好处的，因为我国在“游戏成瘾”方面的诊断标准、治疗体系都还没有完全成熟，“新标准”一方面可以让家长正确地认识“游戏成瘾”及其危害，另外一方面可以帮助医生开展对游戏成瘾这一疾病的诊断和治疗，从而帮助患者接受正规的治疗。
不过，钟慧也提出，公众对精神病在认识上存在很多的误区，很容易给沉迷于游戏的孩子贴上“精神疾病”的标签。其实除了游戏成瘾之外，焦虑、抑郁、神经衰弱、失眠等都属于精神疾病的范畴，希望公众能够提高对精神疾病的认识和了解。
游戏成瘾有哪些表现？
首先，对于有成瘾倾向的人来说，玩游戏优先于其他一切活动，甚至是吃饭、睡觉。他们知道长时间玩游戏不好，但还是继续玩。其次，游戏成瘾的人往往会出现“戒断反应”，一旦不让他玩，整个人的状态就会失控。此外，游戏成瘾的人往往会出现“耐受性增加”，通俗来说，就是为了满足心理的需要，花在玩游戏上的时间越来越长。(安徽网）
|
|
提升卡
置顶卡
关贴卡
开贴卡
显身卡
