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安徽:纠正教师过度依赖手机布置作业 杜绝家长“助教化”

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真探组

发表于 2019-2-22 09:49:49|来自:中国安徽 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2月21日,凤凰网安徽了解到,2019年安徽省教育工作会议在合肥召开。会议指出,要切实抓好中小学生减负工作,贯彻落实教育部等九部门《关干印发中小学生减负措施的通知》精神,制定减负工作实施方案,坚持“问题导向、疏堵结合、分类施策”原则,加强思想引导,严格管控措施,落实“双随机、一公开”督导检查和暗访通报机制,形成规范中小学生办学行为的威慑力量。
  学校要规范电子产品的使用,特别是要加强APP进校园的统筹和管理,按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。
  同时,要坚决纠正部分教师过度依赖智能手机进行作业布置、考试排名公布等行为,杜绝“家长助教化”倾向。加快建立校外培训机构治理长效机制,健全巡查暗访通报、记分督查、责任追究等制度,严格校外培训机构的审批登记,落实好年检年报制度,会同社会综合执法部门定期进行执法检查。对违法违规的校外培训机构,要依法依规严肃处理并列入黑名单,直至吊销办学许可证,追究有关人员的法律责任。

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发表于 2019-2-28 07:48:30|来自:中国安徽 发自手机(双倍积分) | 显示全部楼层
这样非常好
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