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视觉功能当前位置:首页 > 视觉功能
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视觉是一种极为复杂和重要的感觉，人所感受的外界信息，80%以上是来自视觉。好的视觉必须同时具有良好的光觉、色觉、形觉与立体觉，其形成首先有赖于幼儿时期双眼视觉功能的正常发育。一般人对眼睛功能的判断，往往只是注意视力的好坏，而忽略了眼睛的一个更为重要的功能——视觉功能。
一个人没有好的视力，当然不会有好的视觉；但有好的视力，却也未必就会有好的视觉功能。没有立体视觉功能的人，缺乏立体感，不能判别出物体的距离，像司机、机械加工、绘画等工作就不能胜任。视觉功能欠缺会引起学习障碍和学习不能症。所以，如果孩子学习不好，可能不是因为孩子笨或不努力，极有可能是他或她存在视觉功能方面的缺陷。视觉功能的训练已经引起了国内外专业开发研究机构和研究者们的注意，他们都十分注意视觉功能的开发。
85%的学校学习是通过视觉系统得来。所以，不好的视觉功能将导致学校学习、体育运动有困难，不好的视觉功能是因为没有从小培养一个好的视觉基础，或者是太多杂乱信息进入从而损害视觉系统而导致。而在儿童八岁之前，视觉功能最容易受单眼斜视、单眼形觉剥夺、屈光参差、屈光不正等因素的损害，形成弱视等一系列视觉缺陷。需要特别提醒各位家长注意的是：发生在这个阶段的视觉功能损害，若能及时发现和适当处理，也容易康复。否则超过这一阶段，康复程度会越来越难。尤其是等到小孩13岁以后，大脑皮层神经通路基本发育完善，此时，不但视力提高的希望极小，更不用说建立完善的视觉功能了！
所以，孩子的视觉功能的早期检测和早期康复训练，是关系到每一个孩子的生活、学习和智力发育的头等大事，若错过了关键期（出生至3岁）和敏感期（8岁以前）的检测和康复，将会给孩子带来终生的遗憾！
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